Puestos a pedir...

Puestos a pedir, "aquí y ahora" le pido a un trabajo:

1. Remuneración económica

2. Disponibilidad de tener tiempo libre

3. Jornada flexible

4. Buen ambiente de trabajo

5. Capacidad para decidir e intervenir

6. Posibilidad de cambiar de recurso o promocionar dentro de la entidad

MI DISPONIBILIDAD

Salarial: 26.000 - 28.000 euros brutos/año

Horaria: Indiferente, mañana o tarde. Jornada máximo semanal de 38 horas

Tipo de contrato: Indefinido

Desplazamiento y viajes:  Sí 

Competencias

Priorización de competencias

1. Iniciativa / Proactividad

2. Adaptabilidad / Flexibilidad

3. Autoaprendizaje y utilización de conocimientos

4. Planificación y organización

5. Comunicación

6. Trabajo en equipo y cooperación 

Perfil disponible (EXPERIENCIA PROFESIONAL)

A continuación, expongo la experiencia profesional que considero de más interés, así como las funciones y tareas que desempeñaba y mi valoración posterior. 

Centro Municipal de Servicios Sociales San Pablo – Ayto. Zaragoza

2006 – Trabajador Social (Prácticas Universitarias)

Funciones: Funciones: Entrevistas, seguimiento de casos, visitas domiciliarias, acompañamientos, tramitación de servicios y prestaciones, orientación social y coordinación con recursos.

Competencias: adaptablilidad – flexibilidad, trabajo en equipo y cooperación, búsqueda y gestión de la información, pensamiento analítico, pensamiento conceptual.

Valoración: primer contacto con el ejercicio profesional. 

Programa de actuación con familias y menores de origen extranjero en situación de riesgo 

2009 – Trabajador Social

Funciones: Atención familiar directa, seguimiento de casos, acompañamientos, gestión de trámites, ayudas y prestaciones económicas, mediación entre familias y recursos y coordinación con Subdirección de Protección a la Infancia del Instituto Aragonés de Servicios Sociales.

Competencias: adaptabilidad – flexibilidad, iniciativa/proactividad, trabajo en equipo y cooperación, planificación y organización, autoaprendizaje y utilización de conocimientos, pensamiento conceptual.

Valoración: primera experiencia profesional como TS, intervención muy diferente a las prácticas universitarias (servicio social especializado, intervención de calle, dificultades idiomáticas, etc.). 

Centro de Salud Mental y Juvenil (CSMIJ) (El Prat de Llobregat)

2011 – Trabajador Social

Funciones: Atención familiar directa, seguimiento de casos, coordinación interdisciplinar, coordinación con recursos del municipio, participación en charlas y grupos de trabajo sobre salud mental infanto-juvenil.

Competencias: adaptabilidad – flexibilidad, autocontrol/gestión emocional, iniciativa/proactividad, trabajo en equipo y cooperación, autoaprendizaje y utilización de conocimientos.

Valoración: primera experiencia laboral en Cataluña, las mejores condiciones laborales que he tenido como TS, dificultad de trabajar con psicólogos, escaso volumen de trabajo, visión de “sustituto”. 

Servicio de acogida para mujeres en situación de violencia de género y sus hijos/as 

2011 – Trabajador Social

Funciones: Ingresos, seguimiento de casos, acompañamientos, gestión de trámites, ayudas y prestaciones económicas, información i orientación social, coordinación interdisciplinar, coordinación con Servicios Sociales derivantes y con la Secretaria de Familia del Dpto. de Bienestar Social.

Competencias: adaptabilidad – flexibilidad, iniciativa/proactividad, comunicación, trabajo en equipo y cooperación, planificación y organización, búsqueda y gestión de la información, autoaprendizaje y utilización de conocimientos, pensamiento analítico y pensamiento conceptual.

Valoración: la experiencia profesional más satisfactoria hasta el momento, intervención muy intensa, muy respetada la figura del TS dentro del equipo (no visión de sustituto), primer profesional hombre contratado en la historia del Servicio. 

Servicio de Rehabilitación Comunitaria y Club Social (Barcelona)

2012 – Trabajador Social y Coordinador

Funciones: Atención directa a personas con Trastorno Mental Severo (entrevistes de acogida, seguimiento de casos, acompañamientos, gestión de trámites, ayudas y prestaciones económicas, conducción de actividades de rehabilitación psicosocial), atención familiar, responsable del Programa de Intervención Comunitaria, coordinación interdisciplinar, coordinación con dispositivos de Salud Mental y representante de la entidad ante otras instituciones (sociales, educativas i culturales).

Competencias: adaptabilidad – flexibilidad, iniciativa/proactividad, comunicación, trabajo en equipo y cooperación, planificación y organización, búsqueda y gestión de la información, autoaprendizaje y utilización de conocimientos, pensamiento analítico y pensamiento conceptual.

Valoración: primer contacto con salud mental, que me permitió conocer la realidad del colectivo, el circuito de atención, así como el ámbito de la discapacidad. 

Servicio Prelaboral (Barcelona)

2014 – Trabajador Social

Funciones: Atención directa a personas con Trastorno Mental Severo (entrevistas de acogida, seguimiento de casos, acompañamientos, gestión de trámites, ayudas y prestaciones económicas, conducción de actividades de capacitación laboral), atención familiar, coordinación con la Xarxa de Salud Mental, presentación del recurso a potenciales derivadores y prospección laboral (CET, empresas de inserción y empresa ordinaria).

Competencias: adaptabilidad – flexibilidad, iniciativa/proactividad, comunicación, trabajo en equipo y cooperación, planificación y organización, orientación a resultados, búsqueda y gestión de la información, autoaprendizaje y utilización de conocimientos, pensamiento analítico y pensamiento conceptual.

Valoración: respetada la figura del TS pero mucho peso la parte psicológica en el Servicio, dificultades para creer en el recurso en el que trabajo (presión cobertura plazas, integración laboral del colectivo, escasez de ofertas laborales ajustadas a las necesidades de las personas con TMS, compatibilidad con las prestaciones económicas, etc.). 

Perfil disponible (FORMACIÓN)

A continuación, expongo la formación disponible que considero de más interés, así como las expectativas que tenía en el momento de cursarla y mi valoración posterior.

● 2003, Monitor de Tiempo Libre

Expectativas: sin expectativas, me apunté con una amiga. En ese momento, mi único contacto con el ámbito del tiempo libre era como usuario de una Casa de Juventud.

Valoración: gracias a este curso obtuve muchas oportunidades laborales. El ámbito del tiempo libre me permitió, además, dar el salto al ejercicio de la profesión de trabajador social, así como adquirir herramientas que continúo utilizando en el día a día. 

● 2006, Diplomatura en Trabajo Social

Expectativas: trabajar ayudando a los demás.

Valoración: formación “cajón de sastre” alejada de la realidad profesional. Oportunidad de conocer la labor de un trabajador social y de la puerta de entrada que tiene la población en general a los SS.SS a través de las prácticas en el CMSS del barrio de San Pablo de Zaragoza. 

● 2008, Postgrado Interdisciplinar en Violencia Familiar

Expectativas: especialización como trabajador social, formación no sólo en violencia de género sino también en violencia hacia infancia y 3ª edad.

Valoración: formación muy básica. Hice prácticas voluntarias que me permitieron una contratación posterior (en la entidad que las realicé) en el ámbito de protección de menores. Asimismo, el Postgrado supuso superar un proceso de selección para cubrir una baja maternal, en una casa de acogida para víctimas de violencia de género y sus hijos/as, por encima de otro candidato sin formación específica. Me especialicé pero desde hace 4 años ejerzo en el ámbito de la salud mental. 

● 2013, Curso de adaptación al Grado en Trabajo Social

Expectativas: adaptar mi titulación al sistema educativo actual

Valoración: afán recaudatorio de la Universidad, no es una herramienta para reciclarse a nivel profesional. 

● Cursados 114 créditos, Grado en Periodismo

Expectativas: hacer la carrera que siempre quise. Posiblemente, sea mi verdadera vocación. 

Valoración: en 2010 elegí dejar Periodismo debido a la dificultad que suponía compaginar estudios y trabajo con el Plan Bolonia. Vine a Barcelona a desarrollar aquí mi carrera profesional como trabajador social. Mi expediente está en stand by en la Universidad Rey Juan Carlos (Fuenlabrada). 

Breve análisis de ofertas de trabajo

Aunque dispongo de un contrato indefinido desde el año 2013, voy ojeando las ofertas de trabajo que se publican en diferentes portales, principalmente la Web del Colegio de TS, Torre Jusanna, Haces Falta e Infojobs. No puedo afirmar sobre un análisis exhaustivo, pero sí que puedo aportar ciertas pinceladas sobre las oportunidades profesionales de las que he tenido constancia.

• La denominación del puesto de trabajo suele ser "trabajador social" y luego se especifica a que recurso corresponde la oferta (Punt de Trobada, CET, Fundació Tutelar, etc.).
• Se especifican más las funciones o tareas que las competencias profesionales a desarrollar en el puesto de trabajo.
• Mucha contratación temporal y con salarios brutos anuales inferiores a 21.000 euros. 
• Cada vez hay más demanda de dominio de inglés (y otros idiomas).
• Asimismo, es habitual que se demande carné de conducir e, incluso, vehículo propio. 

Zona de confort >>>>> pueden ocurrir dos cosas; 

- Oportunidades laborales con mejor retribución económica pero contrato temporal

- Contrato indefinido con retribución económica inferior

A comentar últimas entrevistas de trabajo realizadas en el ámbito privado: 

- Junio 2015: entrevista adjunto de dirección residencia tercera edad

- Septiembre 2015: entrevista coordinador área social en fundación tutelar

Objetivos a corto, medio y largo plazo

Objetivos a corto plazo
- Reconciliarme con el ejercicio del Trabajo Social
- Aceptar la filosofía de la entidad para la que trabajo
- Realizar talleres sobre temas de coeducación y/o nuevas masculinidades
- Ofrecer tiempo en tareas de voluntariado social (a concretar motivo y condiciones)

Objetivos a medio plazo
- Ejercer como TS en salud mental (recurso sanitario)
- Ejercer como TS en violencia familiar/de género 

Objetivos a largo plazo
- Finalizar el Grado en Periodismo, como formación transversal

Debilidades profesionales
- Nivel acreditado de catalán (actualmente B1)
- Reciclar conocimientos de inglés y optar a título oficial
- Realizar prácticas de conducir (carnet B desde el año 2007)

Cloe, Test de Intereses Profesionales y GR

A continuación, reflejo los resultados de varios test utilizados para definir, un poco más, mi objetivo profesional.

CLOE - Realizado el 19/01/2016

Perfil profesional resultante: Social / Educación /Sanidad

Aspectos destacados:

Valores profesionales: relaciones personales y sociales, disponibilidad de tiempo libre

Personalidad: extraversión. dependencia alta

Capacidades: social/relacional, de persuasión

Competencias profesionales: autonomía, saber relacionarse

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TEST DE INTERESES PROFESIONALES - Realizado el 19/01/2016

Interés destacado en los siguientes campos de actividad: 

Sociocomunitario / Jurídico / Formativo 

De las 50 ocupaciones afines escojo 10 (por orden de aparición en los resultados): 

- mediador familiar

- técnico en adopciones y acogimientos

- coach

- agente de igualdad

- técnico en gestión de programas para el fomento de la ocupación

- profesor de formación profesional

- director de escuelas taller o talleres de ocupación

- terapeuta conductual

- agente de desarrollo local

- psicoterapeuta

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GR Educaweb - Realizado el 5/2/2016

Resultados:

58% Humanidades y Ciencias Sociales

Aptitudes y habilidades:
lingüística, social, didáctica y artística

Valores profesionales:
independencia, creatividad, relación social y asumir poder/responsabilidad

42% Educación y Cultura

Aptitudes y habilidades:
didáctica, lingüística, social y de liderazgo

Valores profesionales:
altruismo, creatividad, asumir poder/responsabilidad y seguridad en la ocupación

33% Servicios Sociales

Aptitudes y habilidades:
de persuasión, social, administrativa y manual

Valores profesionales:
altruismo, relación social, seguridad en la ocupación y variedad/diversidad

33% Artístico

Aptitudes y habilidades:
artística, musical, lingüística y manual 

Valores profesionales:
creatividad, independencia, variedad/diversidad y conseguir prestigio

Historia de vida

Soy Aries porque nací con prisa. Con ocho meses y sin fuerza suficiente para respirar, pasé varios días en la incubadora. Tampoco haré un flashback de mi vida, pero expondré algunas pinceladas.

Me pusieron nombre de culebrón (Carlos Alberto). No me identifico con el segundo, pero siempre firmo con la inicial. Será porque mis apellidos son muy comunes y así marco la diferencia. Lloré el primer día de clase. Normal. Tal vez, intuía que me esperaban 14 años en ese colegio (secta, según mi definición) católico, de monjas, curas y viceversa. Ahora, y a pesar de estar confirmado, tengo pendiente apostatar. Pero, ya se sabe, en casa del herrero cuchillo de palo. Mucho tramitar para otros y los documentos llevan pululando tiempo indeterminado. Me cuesta confiar en el sistema educativo. Desde infantil hasta la universidad, la fábrica del paro. Una institución de espaldas a la realidad (y más en titulaciones como la de Trabajo Social). Pero vuelvo a la infancia; para llegar a clase, tenía que coger dos autobuses. Y pasaba mucho tiempo en casa de mis abuelos maternos. Con 12 años, nos mudamos. Y allí viví hasta que me vine a Barcelona. 

Nunca me gustó el fútbol. Ahora es más habitual, pero en aquella época la coeducación estaba en pañales. Mi juguete favorito era Macario. El muñeco que iba conmigo a todas partes y que, a día de hoy, conservo. Fui la primera promoción que cursó la ESO. Un desastre absoluto. No recuerdo ninguna asignatura que me gustara especialmente, pero sí que, en clases de Historia, me provocaba curiosidad las condiciones de vida del proletariado. También recuerdo no entender porque dos chicos no podían casarse (lejos quedaba la aprobación de la ley en 2005). Porque, el gay ¿nace o se hace? Yo lo tengo claro. No tuve una "edad del pavo" especialmente acusada. De hecho, afirmo que siempre he llegado a las etapas habituales de la vida más tarde que el resto. Como tener pareja. 

Al ámbito social llegué por casualidad. Colaboraba en la redacción de una revista que editaba una Casa de Juventud. Y, utilizando nuestra jerga, hice muy buen vínculo con el animador sociocultural que trabajaba allí. Gracias a él, llegaron a mis manos los trípticos de Formación Profesional. A punto de cumplir los 18 años, sufrí la primera pérdida importante. La hora de elegir se acercaba y no me veía capaz de realizar una carrera universitaria. Pero no tuve plaza en ningún ciclo formativo superior de Servicios a la Comunidad. Aprobé la selectividad. Pero, durante un año, me saqué el título de tiempo libre, hice voluntariado social (del que, en este momento, soy bastante crítico) y di clases particulares. Firmé mi primer contrato como atraccionista en una noria y en 2003 comencé Trabajo Social. Una profesión complicada de entender para mi entorno. También el hecho de no continuar con el negocio familiar. Pienso que, al igual que otras muchas, es una carrera para cursar de mayor y no con 19 años. Pero la sociedad quiere productos que produzcan. Al mes, estuve a punto de dejarla. Cursé muchos créditos de cafetería. Pero valoro el ambiente entre compañeros y, por supuesto, las prácticas. Pude escoger donde hacerlas; en el Centro Municipal de Servicios Sociales de San Pablo, un barrio intercultural de Zaragoza, muy cerquita de la plaza del Pilar. 270 horas intensas, en las que el primer caso en el que estuve como observador fue el de un matrimonio gitano portugués, cuyos dos niños recién nacidos habían fallecido. Me sirvieron para conocer la puerta de entrada al circuito básico de atención y para pisar un barrio, en esa época con mala prensa en la ciudad, al que ahora tengo un enorme cariño. 

Acabé en 2006, cuando tocaba, como los buenos chicos. Pero me costó hacer mis primeros pinitos. De hecho, mi trampolín fue la educación en tiempo libre. Por cierto, no lo he escrito y no queda bonito. Pero no tengo especial vínculo con Zaragoza. Allí está mi familia y mis amigos de toda la vida. Voy una vez al mes y siempre supone una recarga de pilas. Pero, por otro lado, me siento pequeñito. No sé, es difícil de explicar. Sin embargo, de pequeño siempre decía que me iría a vivir a Logroño. Allí comencé a caminar.

En 2008, empecé Periodismo. Y puede que sea mi verdadera vocación. El Plan Bolonia, la boloñesa de incompatibilidad entre trabajar y estudiar hizo que, a día de hoy, sea un tema en stand by. Pero ese año, 2008, supuso un sinfín de experiencias. Por ejemplo, subir en avión. Y ahora, ya que estamos en el aire, viajo hacia el presente; llevo cinco años en Barcelona. ¡Y eso que viene para cuatro meses! Aquí he podido desarrollar mi carrera profesional; esa de la que ahora estoy intentando gestionar un cambio. Desde que llegué, he vivido en el centro. Y aunque no es una ciudad amable, si sigo aquí será por algo. 

Y para dar el último brochazo personal; cumplí los 30. Y ocurrió algo que no me termino de creer. También sopló aire fresco. Porque todo llega, normalmente, cuando menos te lo esperas, siempre hay una primera vez y todos debiéramos aprender a vivir "aquí y ahora". O, al menos, intentarlo.