martes, 9 de febrero de 2016

Puestos a pedir...


Puestos a pedir, "aquí y ahora" le pido a un trabajo:

1. Remuneración económica

2. Disponibilidad de tener tiempo libre

3. Jornada flexible

4. Buen ambiente de trabajo

5. Capacidad para decidir e intervenir

6. Posibilidad de cambiar de recurso o promocionar dentro de la entidad

MI DISPONIBILIDAD

Salarial: 26.000 - 28.000 euros brutos/año

Horaria: Indiferente, mañana o tarde. Jornada máximo semanal de 38 horas

Tipo de contrato: Indefinido

Desplazamiento y viajes:  Sí 

Competencias

Priorización de competencias


1. Iniciativa / Proactividad

2. Adaptabilidad / Flexibilidad

3. Autoaprendizaje y utilización de conocimientos

4. Planificación y organización

5. Comunicación

6. Trabajo en equipo y cooperación 

Perfil disponible (EXPERIENCIA PROFESIONAL)

A continuación, expongo la experiencia profesional que considero de más interés, así como las funciones y tareas que desempeñaba y mi valoración posterior. 

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Centro Municipal de Servicios Sociales San Pablo – Ayto. Zaragoza
2006 – Trabajador Social (Prácticas Universitarias)

Funciones: Funciones: Entrevistas, seguimiento de casos, visitas domiciliarias, acompañamientos, tramitación de servicios y prestaciones, orientación social y coordinación con recursos.

Competencias: adaptablilidad – flexibilidad, trabajo en equipo y cooperación, búsqueda y gestión de la información, pensamiento analítico, pensamiento conceptual.

Valoración: primer contacto con el ejercicio profesional. 

Programa de actuación con familias y menores de origen extranjero en situación de riesgo 
2009 – Trabajador Social

Funciones: Atención familiar directa, seguimiento de casos, acompañamientos, gestión de trámites, ayudas y prestaciones económicas, mediación entre familias y recursos y coordinación con Subdirección de Protección a la Infancia del Instituto Aragonés de Servicios Sociales.

Competencias: adaptabilidad – flexibilidad, iniciativa/proactividad, trabajo en equipo y cooperación, planificación y organización, autoaprendizaje y utilización de conocimientos, pensamiento conceptual.

Valoración: primera experiencia profesional como TS, intervención muy diferente a las prácticas universitarias (servicio social especializado, intervención de calle, dificultades idiomáticas, etc.). 

Centro de Salud Mental y Juvenil (CSMIJ) (El Prat de Llobregat)
2011 – Trabajador Social

Funciones: Atención familiar directa, seguimiento de casos, coordinación interdisciplinar, coordinación con recursos del municipio, participación en charlas y grupos de trabajo sobre salud mental infanto-juvenil.

Competencias: adaptabilidad – flexibilidad, autocontrol/gestión emocional, iniciativa/proactividad, trabajo en equipo y cooperación, autoaprendizaje y utilización de conocimientos.

Valoración: primera experiencia laboral en Cataluña, las mejores condiciones laborales que he tenido como TS, dificultad de trabajar con psicólogos, escaso volumen de trabajo, visión de “sustituto”. 

Servicio de acogida para mujeres en situación de violencia de género y sus hijos/as 
2011 – Trabajador Social

Funciones: Ingresos, seguimiento de casos, acompañamientos, gestión de trámites, ayudas y prestaciones económicas, información i orientación social, coordinación interdisciplinar, coordinación con Servicios Sociales derivantes y con la Secretaria de Familia del Dpto. de Bienestar Social.

Competencias: adaptabilidad – flexibilidad, iniciativa/proactividad, comunicación, trabajo en equipo y cooperación, planificación y organización, búsqueda y gestión de la información, autoaprendizaje y utilización de conocimientos, pensamiento analítico y pensamiento conceptual.

Valoración: la experiencia profesional más satisfactoria hasta el momento, intervención muy intensa, muy respetada la figura del TS dentro del equipo (no visión de sustituto), primer profesional hombre contratado en la historia del Servicio. 

Servicio de Rehabilitación Comunitaria y Club Social (Barcelona)
2012 – Trabajador Social y Coordinador

Funciones: Atención directa a personas con Trastorno Mental Severo (entrevistes de acogida, seguimiento de casos, acompañamientos, gestión de trámites, ayudas y prestaciones económicas, conducción de actividades de rehabilitación psicosocial), atención familiar, responsable del Programa de Intervención Comunitaria, coordinación interdisciplinar, coordinación con dispositivos de Salud Mental y representante de la entidad ante otras instituciones (sociales, educativas i culturales).

Competencias: adaptabilidad – flexibilidad, iniciativa/proactividad, comunicación, trabajo en equipo y cooperación, planificación y organización, búsqueda y gestión de la información, autoaprendizaje y utilización de conocimientos, pensamiento analítico y pensamiento conceptual.

Valoración: primer contacto con salud mental, que me permitió conocer la realidad del colectivo, el circuito de atención, así como el ámbito de la discapacidad. 

Servicio Prelaboral (Barcelona)
2014 – Trabajador Social

Funciones: Atención directa a personas con Trastorno Mental Severo (entrevistas de acogida, seguimiento de casos, acompañamientos, gestión de trámites, ayudas y prestaciones económicas, conducción de actividades de capacitación laboral), atención familiar, coordinación con la Xarxa de Salud Mental, presentación del recurso a potenciales derivadores y prospección laboral (CET, empresas de inserción y empresa ordinaria).

Competencias: adaptabilidad – flexibilidad, iniciativa/proactividad, comunicación, trabajo en equipo y cooperación, planificación y organización, orientación a resultados, búsqueda y gestión de la información, autoaprendizaje y utilización de conocimientos, pensamiento analítico y pensamiento conceptual.

Valoración: respetada la figura del TS pero mucho peso la parte psicológica en el Servicio, dificultades para creer en el recurso en el que trabajo (presión cobertura plazas, integración laboral del colectivo, escasez de ofertas laborales ajustadas a las necesidades de las personas con TMS, compatibilidad con las prestaciones económicas, etc.). 

Perfil disponible (FORMACIÓN)

A continuación, expongo la formación disponible que considero de más interés, así como las expectativas que tenía en el momento de cursarla y mi valoración posterior.

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2003, Monitor de Tiempo Libre

Expectativas: sin expectativas, me apunté con una amiga. En ese momento, mi único contacto con el ámbito del tiempo libre era como usuario de una Casa de Juventud.

Valoración: gracias a este curso obtuve muchas oportunidades laborales. El ámbito del tiempo libre me permitió, además, dar el salto al ejercicio de la profesión de trabajador social, así como adquirir herramientas que continúo utilizando en el día a día. 

2006, Diplomatura en Trabajo Social

Expectativas: trabajar ayudando a los demás.

Valoración: formación “cajón de sastre” alejada de la realidad profesional. Oportunidad de conocer la labor de un trabajador social y de la puerta de entrada que tiene la población en general a los SS.SS a través de las prácticas en el CMSS del barrio de San Pablo de Zaragoza. 

2008, Postgrado Interdisciplinar en Violencia Familiar

Expectativas: especialización como trabajador social, formación no sólo en violencia de género sino también en violencia hacia infancia y 3ª edad.

Valoración: formación muy básica. Hice prácticas voluntarias que me permitieron una contratación posterior (en la entidad que las realicé) en el ámbito de protección de menores. Asimismo, el Postgrado supuso superar un proceso de selección para cubrir una baja maternal, en una casa de acogida para víctimas de violencia de género y sus hijos/as, por encima de otro candidato sin formación específica. Me especialicé pero desde hace 4 años ejerzo en el ámbito de la salud mental. 

2013, Curso de adaptación al Grado en Trabajo Social

Expectativas: adaptar mi titulación al sistema educativo actual

Valoración: afán recaudatorio de la Universidad, no es una herramienta para reciclarse a nivel profesional. 

 Cursados 114 créditos, Grado en Periodismo

Expectativas: hacer la carrera que siempre quise. Posiblemente, sea mi verdadera vocación. 

Valoración: en 2010 elegí dejar Periodismo debido a la dificultad que suponía compaginar estudios y trabajo con el Plan Bolonia. Vine a Barcelona a desarrollar aquí mi carrera profesional como trabajador social. Mi expediente está en stand by en la Universidad Rey Juan Carlos (Fuenlabrada). 

Breve análisis de ofertas de trabajo

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Aunque dispongo de un contrato indefinido desde el año 2013, voy ojeando las ofertas de trabajo que se publican en diferentes portales, principalmente la Web del Colegio de TS, Torre Jusanna, Haces Falta e Infojobs. No puedo afirmar sobre un análisis exhaustivo, pero sí que puedo aportar ciertas pinceladas sobre las oportunidades profesionales de las que he tenido constancia.
  • La denominación del puesto de trabajo suele ser "trabajador social" y luego se especifica a que recurso corresponde la oferta (Punt de Trobada, CET, Fundació Tutelar, etc.).
  • Se especifican más las funciones o tareas que las competencias profesionales a desarrollar en el puesto de trabajo.
  • Mucha contratación temporal y con salarios brutos anuales inferiores a 21.000 euros. 
  • Cada vez hay más demanda de dominio de inglés (y otros idiomas).
  • Asimismo, es habitual que se demande carné de conducir e, incluso, vehículo propio. 

Zona de confort >>>>> pueden ocurrir dos cosas; 

- Oportunidades laborales con mejor retribución económica pero contrato temporal

- Contrato indefinido con retribución económica inferior

A comentar últimas entrevistas de trabajo realizadas en el ámbito privado: 

- Junio 2015: entrevista adjunto de dirección residencia tercera edad

- Septiembre 2015: entrevista coordinador área social en fundación tutelar

Objetivos a corto, medio y largo plazo

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Objetivos a corto plazo
- Reconciliarme con el ejercicio del Trabajo Social
- Aceptar la filosofía de la entidad para la que trabajo
- Realizar talleres sobre temas de coeducación y/o nuevas masculinidades
- Ofrecer tiempo en tareas de voluntariado social (a concretar motivo y condiciones)

Objetivos a medio plazo
- Ejercer como TS en salud mental (recurso sanitario)
- Ejercer como TS en violencia familiar/de género 

Objetivos a largo plazo
- Finalizar el Grado en Periodismo, como formación transversal

Debilidades profesionales
- Nivel acreditado de catalán (actualmente B1)
- Reciclar conocimientos de inglés y optar a título oficial
- Realizar prácticas de conducir (carnet B desde el año 2007)

lunes, 8 de febrero de 2016

Cloe, Test de Intereses Profesionales y GR

A continuación, reflejo los resultados de varios test utilizados para definir, un poco más, mi objetivo profesional.

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CLOE Realizado el 19/01/2016
Perfil profesional resultante: Social / Educación /Sanidad
Aspectos destacados:

Valores profesionales: relaciones personales y sociales, disponibilidad de tiempo libre

Personalidad: extraversión. dependencia alta

Capacidades: social/relacional, de persuasión

Competencias profesionales: autonomía, saber relacionarse

TEST DE INTERESES PROFESIONALES - Realizado el 19/01/2016
Interés destacado en los siguientes campos de actividad: 
Sociocomunitario / Jurídico / Formativo 
De las 50 ocupaciones afines escojo 10 (por orden de aparición en los resultados): 
- mediador familiar
- técnico en adopciones y acogimientos
- coach
- agente de igualdad
- técnico en gestión de programas para el fomento de la ocupación
- profesor de formación profesional
- director de escuelas taller o talleres de ocupación
- terapeuta conductual
- agente de desarrollo local
- psicoterapeuta

GR Educaweb - Realizado el 5/2/2016
Resultados:
58% Humanidades y Ciencias Sociales
Aptitudes y habilidades:
lingüísticasocialdidáctica y artística
Valores profesionales:
independencia, creatividad, relación social y asumir poder/responsabilidad
42% Educación y Cultura
Aptitudes y habilidades:
didácticalingüísticasocial y de liderazgo
Valores profesionales:
altruismo, creatividad, asumir poder/responsabilidad y seguridad en la ocupación
33% Servicios Sociales
Aptitudes y habilidades:
de persuasiónsocial, administrativa y manual
Valores profesionales:
altruismo, relación social, seguridad en la ocupación y variedad/diversidad
33% Artístico
Aptitudes y habilidades:
artística, musical, lingüística y manual 
Valores profesionales:
creatividad, independencia, variedad/diversidad y conseguir prestigio